2025年科工委生命组教育研讨会在深圳召开

为筑牢教育强国的人才根基，全面提高人才自主培养质量，加快造就国家战略所需的拔尖创新力量，11月24日—26日，由中国科学院武汉病毒研究所、中国科学院深圳先进技术研究院、中国科学院广州生物医药与健康研究院召集承办的中国学位与研究生教育学会科研机构研究生教育工作委员会（以下简称“科工委”）生命组教育研讨会在深圳成功举办。

中国科学院深圳先进技术研究院党委委员、纪委书记王筑出席活动并致欢迎词。她介绍了在科教融合3.0对教育、科技、人才一体化发展带来的新变化，

AI技术的迅速发展，不仅仅是对传统教育模式的颠覆，更是在重塑教育的本质和未来发展方向，希望通过研讨，解决现在教育工作中的痛点问题，同时能够积极看待人工智能在教育中的应用，推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。

围绕着AI时代教育的变革这一主题，中国科学院科技战略咨询研究院研究员王颖介绍了人工智能的发展史和在现代生活中的重要影响，未来人工智能不仅影响人才培养目标的设定、重塑教育内容，也将深刻推动学习方式和教学范式的变革、全方位改造教育过程，人工智能成为加快实现教育大国向教育强国迈进的重要变量。

国联民生证券股份有限公司医药首席分析师郑薇介绍了生物医药行业近几年的发展现状，强调了人工智能对医药行业带来的巨大改变和机遇，推动大健康产业跨越式发展，对未来人类健康具有重大意义。

在企业人才培养专题中，复星医药、亚辉龙、华润三九、微芯生物、海普洛斯等知名企业代表分享了硕博生招聘与培养的实践经验，强调了对行业的认可度和自身驱动力对于学生就业的重要性，企业实践对学生从了解行业到走向就业的重要意义，用人方与人才供应方的坦诚交流为深化校企合作，为学生提供构建个性化成长路径，是生命组的重要使命，也是培养复合型创新人才路径的重要探索。

针对高等教育质量提升，中山大学心理学系党委书记、心理健康教育咨询中心主任李桦通过思政教育与心理支持双轨并行，构建良好导学关系，筑牢科研人才的心理韧性。中国科学院西北高原生物研究所教育干部车国冬从一线教育者视角出发，强调通过个性化关怀激发学生内在动力，实现“有温度”的成长陪伴。中国科学院青岛能源所党委办公室主任刘佳通过党建工作与思政教育的深入结合，实现党建与思政教育协同育人，充分发挥党建工作的政治引领作用，为协同育人提供坚强的政治保障。中国科学院大学生命科学学院党委书记丁文军从导师的角度剖析了当代师生关系的特点，以自身经历为例，介绍了如何处理师生关系，构建和谐导学关系。

本次会议通过多元视角的碰撞，凸显了高等教育变革的紧迫性与复杂性。在人工智能技术加速迭代的背景下，企业、高校与社会需共同构建开放、协同的教育生态，以培养兼具专业深度与人文温度的未来栋梁。唯有打破边界、促进资源共享，方能应对时代变革带来的挑战与机遇。